校園是一方凈土，“校園欺凌”是校園里影響惡劣的不和諧音符。無論是欺凌者、受欺凌者還是旁觀者，長期在校園欺凌的環(huán)境中成長，不僅會受到身體上的傷害，還會帶來難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>

那么，關(guān)于校園欺凌，你了解多少？

什么是校園欺凌？

校園欺凌（School bullying），是一種特殊類型的攻擊行為，是發(fā)生在學(xué)校內(nèi)外、一個(gè)或多個(gè)學(xué)生對另一個(gè)或多個(gè)學(xué)生故意施加的傷害行為，且對被傷害方的身體、心理、財(cái)產(chǎn)等方面造成了損害，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。

校園欺凌不等同于校園暴力，校園暴力包含校園欺凌，校園欺凌是最常見的一種校園暴力。

校園欺凌主要包括直接欺凌和間接欺凌兩種類型。

直接欺凌是指采用公然、明顯的方式進(jìn)行欺凌。直接欺凌包括直接身體欺凌和直接言語欺凌等類型。其中，直接身體欺凌包括打、踢、抓咬、推搡、勒索、搶奪和破壞物品等身體動(dòng)作行為；直接言語欺凌包括辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起外號等言語行為。

間接欺凌是指以較不易被發(fā)現(xiàn)的方式進(jìn)行欺凌，通常借助第三方進(jìn)行欺凌。間接欺凌包括關(guān)系欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等類型。其中，關(guān)系欺凌包括傳播謠言、社會孤立等；網(wǎng)絡(luò)欺凌包括歧視性的短信和電子郵件等。

欺凌者侵犯他人合法權(quán)益，造成他人人身、財(cái)產(chǎn)或者其他損害的，依法承擔(dān)民事責(zé)任；實(shí)施違反治安管理行為的，依法受到治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任。

受害學(xué)生受到人身損害的，可以向侵權(quán)人主張賠償責(zé)任，也有權(quán)請求精神損害賠償；如財(cái)產(chǎn)受到損害的，有權(quán)向侵權(quán)人主張受損財(cái)產(chǎn)的賠償責(zé)任。

青少年遇到校園欺凌應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)自己？

1.保持鎮(zhèn)定。

2.求救，向路人呼救求助，采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。

3.人身安全永遠(yuǎn)是第一位的。試著通過警示性的語言擊退對方，或者通過有策略的談話和借助環(huán)境來使自己擺脫困境。但是不要去激怒對方。

4.在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。

5.不管遭遇了怎樣的恐嚇，都要告訴家長，不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。

作者：王欣婷

責(zé)編：張立蘊(yùn)

初審：張立蘊(yùn)

復(fù)審：石巍

終審：曹夢南